ジャーナル 教室の水槽は「生きた教材」か? 生徒のメンタルヘルスへの影響を徹底分析 教室に水槽を置く効果を科学的に検証。「ストレス12%低減」説の真相から、集中力を回復させる「注意回復理論(ART)」、STEM教育教材としての価値、導入の現実的な課題までを包括的に分析します。 ジャーナル|深掘り資料